タブレットは力強く教育分野に参入しました。 少し前まで、教室でのスターサポートはコンピューターでした。 しかし、比較的短いスペースで、これらのより手頃な価格で持ち運びが簡単なサポート、そして何よりも、はるかにシンプルで直感的な操作によって、小さな子供たちがスキルを持って使用できるようになりました。
しかし、経済情勢と教育の状況は、私たちが見つける風土を作り出しました 前進と後退 等しい部分で。 教室でのタッチフォーマットの可能性と、現在直面している制限は何でしょうか?それらの実装は短期的には有益または不利益になる可能性がありますか? 次に、最も決定的な要因のいくつかを確認しようとします。
アプリケーション、重要ですが制限されています
現在、語学学習から教室で教えられるコンテンツの強化に至るまで、教育に焦点を当てた多数のアプリを見つけることができます。 それらの多くの鍵は、さまざまな分野について教える新しい方法を提供することです。 ただし、これらのプラットフォームの多くは国内環境に重点を置いており、多くの場合、最初は無料であるにもかかわらず、高価になる可能性があります。
安価なタブレットですが、移植するのに費用がかかります
デバイスの提供は非常に多く、教室に役立つ非常に手頃な端末を見つけたにもかかわらず、デジタル化には依然として問題があり、それはその実装のコストです。 多くの場合、教育センター自体には インフラ デバイスと教科書の内容との間で完全な合流が行われるように、十分な技術リソースも必要な技術リソースもありません。 一方、各学生に端末を提供するプロセス、およびこれらを長期間維持できることは、費用がかかります。
コンテンツの不一致
に関連するいくつかの問題が 技術、タブレットや他のメディアの存在がより一般的ですが、真実は、デバイス自体から他の主題からのコンテンツを伝えるときにまだ問題があるということです。 幼児教育などのレベルでは、最年少で特定のスキルを訓練するのに役立ちますが、より高いレベルでは、多くの教育機関に施設があるにもかかわらず、最も普及している学習方法は通常、伝統的な方法です。 仮想プラットフォーム.
授業への復帰と同時に、教育における家電製品の長所と短所は何だと思いますか?どのような教授法が好きですか? のリストなど、利用可能な関連情報を残します モデル あなたがより多くを学ぶことができるようにこれらの日付に理想的です。