Rizici i prednosti novih tehnologija u razvoju djevojčica i dječaka godinama je predmet debate. Pedijatri govore o upotrebi tablete kod dece i Nedavno smo dobili savjete o ovom pitanju.
Poslednjih godina Sklonost korišćenju tableta značajno se povećala i mobilni uređaji kao komplementarna nastavna metoda u školama. Ove metode treba ponovo procijeniti kako bi se vidjelo da li je njihova učinkovitost superiornija od onih klasičnih alata kao što su pisanje i čitanje na papiru.
Glavne preporuke Španskog pedijatrijskog udruženja za njegovu upotrebu
Ne postoji precizna starost u kojoj se smatra primjerenim da dijete ima prvi mobilni telefon. Stručnjaci sugeriraju da bi odluka trebala biti zasnovana na individualnim okolnostima uzimajući u obzir zrelost svakog djeteta. Osim toga preporučuju odraslima da im pomognu da razumiju virtuelnih sadržaja.
Mobilni telefon je efikasan način da se djeca zabavljaju i šute, ali će njegovi negativni efekti biti dugoročno vidljivi. Upotreba ove vrste tehnologije mora biti podložna ograničenjima od strane djetetove porodice ili škole. Ovo je jasno istaknuto u dokumentu uokvirenom u Digitalnom porodičnom planu.
Ovaj dokument je izdala radna grupa koji pripada Komitetu za promociju zdravlja (CPS) Španskog udruženja pedijatara (AEP). Zasnovan je na više naučnih studija o ovoj temi i nudi savjete sa zdravstvenog stajališta.
Šta je porodični digitalni plan?
Španska agencija za zaštitu podataka zajedno sa Španskim udruženjem pedijatara objavila je ovu inicijativu 23. oktobra 2023. Strategija pod nazivom „Promeni plan“ je platforma ima za cilj da pomogne profesionalcima i porodicama u pravilnom korišćenju različitih tehnologija.
Među njegovim glavnim ciljevima je promocija zdravih digitalnih navika u svim uzrastima. Također se fokusira na rano otkrivanje fizičkih, mentalnih i društvenih rizika. i odgovarajuće upravljanje svakim slučajem kako bi se izbjegle velike posljedice.
Prema dr. Maríi Salmerón, Važno je razlikovati način na koji se ovi uređaji koriste u školskim satima. Upotreba pametnih telefona u obrazovne svrhe zahtijeva drugačiji pristup besplatnom korištenju vlastitih uređaja učenika. U ovom drugom slučaju, kontakt sa ekranima treba ograničiti i nadzirati u bilo kojoj dobi.
Ometanja smanjuju akademski učinak
Dokaz za to je najnoviji izvještaj Programa za međunarodno ocjenjivanje učenika (PISA izvještaj), sprovedena 2022. Ova velika studija koju je sprovela Organizacija za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD) pokazuje vrlo jasne rezultate.
Evo nekoliko primjera:
Svaki treći učenik odvlači mu pažnju mobilni telefon na času matematike.
Svaki četvrti to radi preko mobilnih telefona svojih kolega.
Učenici koji su ometeni ovim uređajima gube u prosjeku 15 bodova na svojim ispitima.
U dokumentu se navodi da je upotreba telefona u pauzama socijalna interakcija među školarcima se značajno smanjuje. Osim toga, smanjuje se fizička aktivnost i povećava se internetsko nasilje. Sajber maltretiranje utiče na dostojanstvo na iznenađujuće javne načine.
Preporuke za upotrebu ovih uređaja u nastavi
Za istraživanje novih metodologija neophodno je utvrditi obrazovne potrebe i ocijeniti njihovu djelotvornost. Također moramo postepeno integrirati ove metode kako bismo osigurali prilagođavanje promjenama.
Obrazovne aplikacije moraju biti potkrijepljena istraživanjima koja pokazuju njegovu korisnost i moguće negativne efekte. One bi trebale biti implementirane sa specifičnom svrhom i ukazati na odgovarajuće vrijeme korištenja za postizanje njihovog cilja.
Vrijeme izlaganja ne smije prelaziti granicu koju su utvrdila naučna društva:
Djeca mlađa od dvije godine: Ne bi trebalo da koriste ekrane.
Između dve i pet godina: manje od jednog sata dnevnog izlaganja.
Nakon pet godina: manje od dva sata dnevno.
Mobilni uređaji za korištenje Moraju pripadati školskoj ustanovi. Ovo osigurava jednak pristup tehnološkim resursima za sve studente. Treba poduzeti mjere da se izbjegne kontakt sa neprikladnim sadržajem, kao što je korištenje naloga samo za obrazovni sadržaj.
Bilo koji igru ili program namijenjen isključivo zabavi moraju se ukloniti sa uređaja. Ova vrsta sadržaja potiče prekomjerno korištenje i ovisnost o ekranima. Također je važno pripremiti roditelje, nastavnike i odrasle općenito da promoviraju odgovornu upotrebu tehnologija u svim oblastima.
Neka pravila koja treba imati na umu kod kuće
Ne bismo trebali koristiti ekrane dva sata pre spavanja jer može izazvati tehnološku nesanicu. Svjetlost koju emituju ekrani prekida funkcionisanje melatonina, hormona koji regulira naše cikluse spavanja.
Izbjegavajte korištenje mobilnih telefona u privatnim dijelovima kuće kao što je kupaonica. Postoji velika mogućnost kontaminacije bakterijama koje su inače prisutne u ovoj sredini i koje mogu uzrokovati ozbiljne infekcije.
Tokom večera ili porodičnih aktivnosti uopšte uređaji bi trebali biti tihi i po mogućnosti negdje drugdje kuće. Ovo su trenuci kada porodica mora jačati veze i podsticati komunikaciju, posebno sa mališanima u kući.
Mi odrasli stalno zloupotrebljavamo ekrane. Moramo imati na umu da će nas djeca oponašati, Stoga je važnije ono što vide da radimo od onoga što govorimo. Ove promjene u navikama treba unositi malo po malo, a saznanje zašto će vam pomoći da ih prihvatite i održite tokom vremena.
Tehnološki konzumerizam To stvara važne praznine u društvu jer zavisi od naše kupovne moći. Vrlo je važno procijeniti naše stvarne potrebe i procijeniti uticaj ove pojave na našu okolinu i kvalitet života.
Lakše je uspostaviti zdrave navike nego modificirati one koje su već uvriježene u našem ponašanju. Vrijeme za početak je sada bez obzira na uzrast naše djece.
I to je sve, javite mi u komentarima svoje mišljenje o tome što pedijatri kažu o upotrebi tableta kod djece i ako imate pitanja o tome.
