Ved mange lejligheder har vi fortalt dig om pædagogisk funktion end tablets de optager blandt de nye generationer. Det viser en undersøgelse fra konsulentfirmaet IDC i USA Tabletordrer fra uddannelsessektoren er fordoblet i det sidste år.
De specifikke tal peger på en vækst på 103 % i ordrer i 2012 i forhold til året før, og at dette skub i indkøb har fået tablets til at repræsentere 35 % af de personlige computere, der findes i det amerikanske uddannelsessystem.
Dataene viser, at det ikke kun har været de mest progressive privatskoler (K-12), der har promoveret denne byge af tablets i klasseværelserne. Også producenter, indholdsskabere og virksomheder, der sælger udstyr, har stået bag disse tal.
Med ordene fra Tom Mainelli, en analytiker ved IDC, forventede undersøgelsen at finde i K-12 skoler som promotorer af kontrakter med producenter, udviklere og distributører viser dig forretningsmulighederne efter en indledende investering. Men USA's regering går også meget ind for digitalisering af uddannelse og tager de seneste lave priser på tablets som en grundlæggende allieret.
Undersøgelsen forudser, at dette tilstedeværelsen fortsætter med at vokse i løbet af de næste par år og vækstraten kan blive endnu højere i fremtiden. Den stigende konkurrence i denne sektor forårsager et prisfald, som forbrugerne, herunder skoler, drager fordel af.
Når vi læser denne information, tænker mange af os sikkert: det samme som i Spanien, ja. Virkeligheden omkring digitaliseringen af uddannelse i vores land er mildest talt trist. Det er ikke kun, at regeringen ikke interesserer sig for det, og at der ikke investeres, men at lærerstaben ikke er forberedt, og der ikke er politisk vilje til at uddanne dem. Hertil kommer den manglende forhandlingsholdning hos uddannelsesledere i Spanien til at indgå salgsfremmende aftaler med producenter, måske begrænset af en stiv retlig ramme for private investeringer.
kilde: Fanetider