Oleme teile mitmel korral rääkinud sellest hariv funktsioon kui tahvelarvutid nad hõivavad uute põlvkondade seas. Konsultatsioonifirma IDC uuring näitab, et Ameerika Ühendriikides Haridussektori tahvelarvutite tellimused on kahekordistunud eelmisel aastal.
Konkreetsed arvud viitavad tellimuste 103% kasvule 2012. aastal võrreldes eelmise aastaga ning selle ostude kasvu tõttu on tahvelarvutid 35% Ameerika haridussüsteemis kasutatavatest personaalarvutitest.
Andmed näitavad, et mitte ainult kõige edumeelsemad erakoolid (K-12) pole seda tahvelarvutite tulva klassiruumides propageerinud. Nende arvude taga on olnud ka tootjad, sisuloojad ja seadmeid müüvad ettevõtted.
IDC analüütiku Tom Mainelli sõnul loodeti uuringus leida K-12 koolid tootjate, arendajate ja turustajatega lepingute edendajatena näitab teile ärivõimalusi pärast esialgset investeeringut. Hariduse digitaliseerimist pooldab aga väga ka Ameerika Ühendriikide valitsus, võttes põhimõtteliseks liitlaseks tahvelarvutite hiljutised madalad hinnad.
Uuring näeb ette, et see kohalolek kasvab järgmiste aastate jooksul ja tulevikus võib kasvutempo olla veelgi suurem. Kasvav konkurents selles sektoris põhjustab hindade langust, mida tarbijad, sealhulgas koolid, ära kasutavad.
Kindlasti mõtlevad paljud meist seda teavet lugedes: sama, mis Hispaanias, jah. Hariduse digitaliseerimise reaalsus meie riigis on pehmelt öeldes kurb. Asi pole mitte ainult selles, et valitsus ei huvita ja investeeringuid pole, vaid ka selles, et õpetajad pole ette valmistatud ja puudub poliitiline tahe neid koolitada. Sellele tuleb lisada Hispaania haridusjuhtide vähene läbirääkimishoiak tootjatega müügiedenduskokkulepete sõlmimiseks, mida võib-olla piirab erainvesteeringute jäik õiguslik raamistik.
allikas: Tabeldusajad