Nettbrett har gått inn i utdanningsfeltet med kraft. For ikke så lenge siden var stjernestøttene i klasserommene datamaskiner. Men på relativt kort plass har de blitt fortrengt av disse rimeligere, lett å bære støttene og fremfor alt av en mye enklere og mer intuitiv håndtering som har resultert i at de minste har brukt dem med dyktighet.
Imidlertid har økonomiske forhold og undervisningen skapt et klima som vi finner fremskritt og retrett i like deler. Hva kan være mulighetene for berøringsformater i klasserommet, og begrensningene de står overfor for øyeblikket?Kan implementeringen av dem være fordelaktig eller skadelig på kort sikt? Deretter vil vi prøve å se hva som er noen av de mest avgjørende faktorene.
Søknader, avgjørende, men begrenset
For øyeblikket kan vi finne en rekke apper som er fokusert på undervisning, som spenner fra språklæring, til forsterkning av innhold som undervises i klasserommet. Nøkkelen til mange av dem er å tilby en ny måte å undervise om ulike felt. Imidlertid er mange av disse plattformene mer fokusert på hjemmemiljøet, og i mange tilfeller kan de ende opp med å bli dyre selv om de er gratis i begynnelsen.
Billige tabletter, men dyre å implantere
Til tross for at tilbudet av enheter er svært tallrik og vi finner svært rimelige terminaler som kan være nyttige for klasserom, har digitaliseringen fortsatt et problem, og det er kostnadene ved implementeringen. I mange tilfeller har ikke utdanningssentrene selv infrastruktur tilstrekkelig og heller ikke av nødvendige teknologiske ressurser slik at det kan skje et fullt samløp mellom apparatene og det som står i lærebøkene. På den annen side er prosessen med å skaffe hver elev en terminal, og at disse kan vedlikeholdes over tid, kostbar.
Innholdsforskjell
Skjønt i noen saker knyttet til teknologi, tilstedeværelsen av nettbrett og andre medier er mer vanlig, sannheten er at det fortsatt er problemer når du overfører innhold fra andre emner fra enhetene selv. For nivåer som førskoleutdanning kan de være nyttige for å trene opp visse ferdigheter hos de yngste, men på høyere nivåer er de mest utbredte læringsmetodene vanligvis de tradisjonelle til tross for at mange institusjoner har fasiliteter. virtuelle plattformer.
Samtidig med tilbakeføringen til undervisningen, hva tror du kan være fordelene og ulempene med forbrukerelektronikk i utdanningen Hvilke undervisningsmetoder foretrekker du? Vi gir deg tilgjengelig relatert informasjon som en liste over modeller ideell for disse datoene, slik at du kan lære mer.