A lokuta da dama mun sha ba ku labarin aikin ilimi fiye da allunan suna shagaltuwa a cikin sababbin tsararraki. Wani bincike da hukumar ba da shawara ta IDC ta yi ya nuna cewa a Amurka Umarnin kwamfutar hannu daga sashin ilimi ya ninka sau biyu a shekarar da ta gabata.
Ƙididdiga masu kama da juna suna nuna haɓakar 103% a cikin oda a cikin 2012 idan aka kwatanta da shekarar da ta gabata kuma wannan yunƙurin sayayya ya haifar da allunan don wakiltar 35% na kwamfutoci na sirri da ke cikin tsarin ilimin Amurka.
Bayanan sun nuna cewa ba kawai makarantu masu zaman kansu masu ci gaba ba ne kawai (K-12) suka haɓaka wannan tarin allunan a cikin azuzuwan. Masu masana'anta, masu ƙirƙirar abun ciki da kamfanonin da ke siyar da kayan aiki suma sun kasance a bayan waɗannan alkaluman.
A cikin kalmomin Tom Mainelli, wani manazarci a IDC, binciken da ake sa ran zai samu a cikin Makarantun K-12 a matsayin masu tallata kwangila tare da masana'anta, masu haɓakawa da masu rarrabawa yana nuna muku damar kasuwanci bayan saka hannun jari na farko. Koyaya, gwamnatin Amurka ita ma tana goyon bayan ƙididdige ilimi, tare da ɗaukar ƙarancin farashin allunan kwanan nan a matsayin ƙawance na asali.
Nazarin ya hango cewa wannan kasancewar yana ci gaba da girma a cikin 'yan shekaru masu zuwa kuma yawan ci gaban zai iya zama mafi girma a nan gaba. Haɓaka gasa a wannan fanni na haifar da raguwar farashin da masu amfani da su ciki har da makarantu ke cin gajiyar su.
Tabbas lokacin karanta wannan bayanin da yawa daga cikinmu suna tunani: iri ɗaya kamar na Spain, i. Hakikanin yadda ake digitization na ilimi a kasarmu, a takaice, abin bakin ciki ne. Ba wai kawai gwamnati ba ta sanya wata maslaha a cikinta ba kuma babu jari, a’a malamai ba su shirya ba kuma babu wata manufa ta siyasa da za ta horar da su. To wannan dole ne a kara da rashin yin shawarwari hali na ilimi manajoji a Spain cimma promosional yarjejeniya da masana'antun, watakila takura da wani m doka tsarin ga masu zaman kansu zuba jari.
Source: lokutan Tab