Moltes vegades us hem parlat de la funció educativa que les tablets estan ocupant entre les noves generacions. Un estudi de la consultora IDC indica que als Estats Units els comandes de tauletes provinents del sector educatiu s'han duplicat en l'últim any.
Les xifres concretes apunten a un creixement del 103% de les comandes l'any 2012 respecte a l'anterior i que aquesta empenta a les compres ha portat les tauletes a representar el 35% dels ordinadors personals presents al sistema educatiu americà.
Les dades demostren que no han estat només les escoles privades més progressistes (K-12) les que han promogut aquesta allau de tablets a les aules. També els fabricants, els creadors de continguts i les empreses que venen equips han estat darrere aquestes xifres.
Segons paraules de Tom Mainelli, analista d'IDC, l'estudi esperava trobar a les escoles K-12 com les propulsores de contractes amb els fabricants, desenvolupadors i distribuïdors mostrant-ho les possibilitats de negoci després d'una inversió inicial. No obstant això, també el govern dels Estats Units està molt per la tasca d'una digitalització de l'educació tenint els preus baixos de les tablets com un aliat fonamental.
L'estudi preveu que aquesta presència segueixi creixent durant els propers anys i el ritme de creixement podria ser fins i tot més gran en el futur. La competència creixent en aquest sector està provocant una caiguda dels preus de què els consumidors, també les escoles, s'estan aprofitant.
Segur que en llegir aquesta informació molts pensem: el mateix que a Espanya, sí. La realitat de la digitalització de l'ensenyament al nostre país és, si més no, trista. No és només que el govern no hi posi cap interès i que no hi hagi inversió, sinó que el professorat no està preparat ni hi ha voluntat política per formar-lo. A això cal sumar-hi la manca actitud negociadora dels gestors de l'educació a Espanya per arribar a acords de promoció amb els fabricants, potser constrets per un marc legal rígid per a la inversió privada.
font: Tab Times